Помощь в трудной ситуации

Социальная служба в школе предназначена для организации активного сотрудничества как администрации, педагогов, учеников и родителей между собой, так и внешних социальных структур с ними для оказания реальной квалифицированной, всесторонней и своевременной помощи детям.

• Формирование у учащихся адекватного представления о здоровом образе жизни.
• Оказание помощи в жизненном самоопределении учащихся. Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.
• Социально-психологическая помощь, направленная на создание благоприятного микроклимата в семье, социуме, в которых развиваются дети, на устранение затруднений во взаимоотношениях с окружающими, помощь в личном самоопределении. Предупреждение конфликтных ситуаций, порождающих детскую жестокость.
• Профилактика правонарушений. Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни.
• Социально-педагогическое сопровождение учащихся, детей состоящих на ВШУ.
• Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.

...

• Профилактическое
• изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня его личностного развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи;
• правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов, учащихся;
• учебные и практические занятия, ролевые игры, тренинги.
• Защитно-охранное
• создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях;
• подготовка документации для представления интересов детей в государственных и правоохранительных учреждениях;
• проведение индивидуальных бесед, групповых занятий с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта.
• Организационное
• обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися.
• взаимодействие с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями.
• организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и   учреждениями дополнительного образования
• Посредническое
• выступать посредником между обучающимися  и учреждением,      организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и     административных органов.
• взаимодействие с педагогами, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации;
• Коррекционно-реабилитационное
• организация системы профилактических мер по предупреждению отклоняющегося (девиантного) или преступного (делинквентного) поведения обучающихся;
• влияние на формирование их нравственно-правовой устойчивости;
• организация системы мер их социального оздоровления, особенно относящихся к группе социального риска.

Главная цель психологической службы школы - создание оптимальных условий для успешной социализации и гармонизации личности ребенка и сохранение психического здоровья всех участников образовательного процесса.

Деятельность школьного психолога является тем инструментом, который может сделать внутришкольную жизнь устойчивой и безопасной.

• психодиагностика;
• коррекционно–развивающая работа;
• психологическое консультирование;
• психологическая профилактика и просвещение;
• методическая работа.

...

• Педагог-психолог работает со всеми участниками образовательного процесса:

• учениками,
• родителями (законными представителями),
• педагогами.

• К педагогу-психологу стоит обращаться в любых ситуациях, касающихся школьника и его семьи. Школьный психолог может помочь с решением проблем в семье, в межличностных отношениях, с учебой и т. д.

  Уважаемые родители! Если Вы замечаете ярко выраженные изменения в поведении ребенка, или у Вас возникают какие-либо вопросы, Вы можете обратиться на консультацию, и мы вместе постараемся разрешить ситуацию. Педагог-психолог подскажет, как поддержать ребенка и сохранить с ним доверительные отношения.

Методическая помощь педагогам

Главной целью методической работы является оказание практической помощи педагогам, в повышении их педагогического мастерства, развитии личностной культуры и усилении творческого потенциала, направленного на активное освоение новых эффективных учебно-воспитательных технологий и повышение качества образования.

Методическая помощь педагогам осуществляется в рамках обеспечения педагогов рекомендациями по возрастной психологии, результатам диагностических исследований и форс-мажорных ситуаций.