«Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности». Чем раньше музыка войдет в жизнь ребенка, тем глубже и прочнее она займёт место в его жизни. Занятия музыкой вовлекает у ребенка все отделы мозга. Чередование различных задач (пение, слушание музыки, игра на музыкальных инструментах, танцы, дидактические игры) требует от детей внимание, сообразительность, быстроту реакции, организованность. С развитием музыкальности у воспитанников появляется эмоциональное отношение к музыке, совершенствуется слух, рождается творческое воображение.